Առաջադրանքներ

1․ Պատմվածքի համար ավարտ մտածեք։
Ամբողջ գնացքի ուղևորները մի մարդու նման ձայները գցեցին գլուխները, և ստիպեցին կոնդուկտորին կանգնեցնել գնացքը և փրգել Ջեկոյին։
2․ Ստեղծված իրավիճակում ո՞վ էր մեղավոր։ Պատասխանը պատճառաբանեք։
Իմ կարծիքով կոնդուկտորին շատ անսիրտ և անհոգի մարդ էր և նրա անսրտութան պաճառով Ջեկոն կորավ։

3․ Նկարագրեք Ջեկոյին։
Ջեկոն շատ փոքր ճերմակ շնիկ էր։ Նրա վզին կար կապույտ ժապավենից մի բանթ։ Նաև Ջեկոն ուներ սև խոշոր աչկեր։
4․ Սևով ընդգծված նախադասությունները դուրս գրեք և կարմիրով նշեք այդ նախադասությունների ենթական և ստորոգյալը։

Մի անգամ աշնանը ես մի ուրախ ճանապարհորդություն կատարեցի դեպի Երևան

 Պառավը նստեց , զամբյուղը դրեց ոտների տակ ու փեշերով ծածկեց խնամքով. հետո գրպանից մի գիրք հանեց, ակնոցը դրեց  աչքերին ու սկսեց կարդալ

Մեր կուպեի ճամփորդները զարմացած իրար նայեցին,

 Ճամփորդները եկան հավաքվեցին հաչոցի վրա

Բարկացած կոնդուկտորը կռացավ և վախվխելով զամբյուղը բաց արավ

Դուրս նետվելով` նա մի ակնթարթ իր խոշոր, սև աչքերով նայեց անծանոթ դեմքերին և, պառավին նկատելով, թռավ նրա գոգը։


5․ Տեքստից դուրս գրեք 10 բայ և գրեք դրաց դեմքը, թիվը, ժամանակը։

կատարեցի– 1 դեմք – եզակի – անցալ
 եկավ- 3 դեմք – եզակի – անցալ
մտավ- 3 դեմք – եզակի – անցալ
քաշվեցինք- 1 դեմք – հոգնակի – անցալ
նստեց– 3 դեմք – եզակի – անցալ
ծածկեց– 3 դեմք – եզակի – անցալ
նստած ենք- 1 դեմք – հոգնակի – ներկա
պատահում են- 3 դեմք – հագնակի – ներկա
մտածում եմ- 1 դեմք – եզակի – ներկա
անհանգստացավ- 3 դեմք – եզակի – անցալ