Հովանես Թումանան

Լինում է, չի լինում ՝ մի խեղճ մարդ՝ անունը Նազար։ Էս Նազարը մի անշնորհք ու ալարկոտ մարդ է լինում․ էնքան էլ վախկոտ, որ մենակ ոտը ոտի առաջ չեր դնիլ, թեկուզ սպանեիր։ Օրը մինչև իրիկուն կնկա կողքը կտրած՝ նրա հետ դուրս գնալիս դուրսը էր գնում, տուն գալիս՝ տուն գալի։ Դրա համար էլ անունը դնում են Վախկոտ Նազար ․․․

Լինում է, չի լինում, մի մարդ է լինում, մի շոկոլադե մարդ է լինում։ Նրա անուն էր Չառլի։ Չառլին դպրոցում սիրում էին, որովհետև նրան ամեն վայրկյան կարող էին ուտել։ Մի անգամ Չառլին որոշեց ճամփորդել, արպեսզի գտնի իր քաղաքը։ Նա ծնողներն մի նամակ էր թողել, որտեղ գրված էր սա․ <<Մայրիկ, հայրիկ, ես գնացել եմ ճամփորդելու և գտնելու իմ աշխարհը։ Դուք մի վախեցեք, դա անվտանգ է>>, -կարծում էր նա ․․․

Բայի դեմքը, թիվը, ժամանակը

253. Կետերի փոխարեն մտածել բայը տեղադրի՛ր համապատասխան ձևով:

            Այդ մասին նա հազար անգամ մտածել էր ու ոչ մի եզրակացություն չէր արել:
            Դու ինչի՞ մասին ես մտածել, որ այդպես հանկարծակի վեր թռար:

            Երբ ես մտածում եմ այդ դրա մասին, աշխարհը փոխվում է աչքիս:

            Երանի՜ մտածեի ու հետո անեիր, այդ դեպքում ամեն ինչ ուրիշ կլիներ:

            Մտածեց, ամեն ինչ ծանր ու թեթև արեց ու որոշեց մինչև հեռանալն անպայման տեսնել    նրան:

            Մտածի, հետո՛ արա, թե չէ ստիպված անընդհատ ներողություն ես խնդրում:

254. Նախադասություններում գործողություն կատարողի անունը չկա. գտի՛ր՝ մե՞կն է, թե՞ մեկից ավելի (եզակի՞ է թե՞ հոգնակի):

Զարմացա-ասաց Լիլիթը,
Տեսանք-ասաց Տիգրանը
Փնտրում ես-ասաց Գոհարը
Վազում եք-5․3
Կտա-ասաց ուսուցիչը
Կհասնեն-ասաց Արևիկը

255. Պարզի՛ր, թե տրված բառախմբերն ի՞նչ սկզբունքով են կազմված:

            Ա. Մտնեմ, տարա, հասել է, գալիս եմ, վազում ես, թռչի, ունես պիտի հասկանա,    գրավել է, կգտնեմ:
            Բ. Մտնենք, տարանք, հասել են, գալիս ենք, վազում եք, թռչեն, ունեք, պիտի           հասկանաք, գրավել են, կգտնենք:
Ա-շատքի բառերը եզակի են

Բ-շարքի բառերը հեքնակի են

256.Նախադասությունը լրացրո՛ւ: Պատասխանի՛ր հարցին:

            Բայն ունի երկու թիվ՝ եզակի և հոքնակի:
            Բայերից բացի՝ ո՞ր բառերը թիվ ունեն:
ունեն դերանուներ և գոյականեր։

257. Գրի՛ր, թե յուրաքանչյուր նախադասության մեջ գործողություն կատարողն ո՞վ է, և ընդգծի՛ր այն բառը, որը հուշեց:

            Օրինակ՝
Վերջերս այնտեղ հաճախ եք հյուր գնում: – Դուք:

            Երկու հարյուր կիլոմետր կտրել, եկել եմ, որ մի բան հարցնեմ: – Ես։
            Ծաղկած ճյուղը քո այգու եղրևանուց ես կտրել: – Դու
            Շան վզին փոքրիկ ռադիոընդունիչ էր ամրացրել: – Նա
            Անձավում ճանճի մեծության թռչուններ տեսանք: – Դուք
            Հետաքրքիր բան եք մտածել: – դուք
            Մեզ ամեն տարի այցելում են: – Մեզ

259. Պարզի՛ր, թե տրված բառախմբերն ի՞նչ սկզբունքով են կազմված:

            Ա. Երգում եմ, բերել եմ, լսեցի, լռեմ, կգամ, պիտի բարձրանամ:
            Երգում ենք, բերել ենք, լսեցինք, լռենք, կանգնանք, պիտի բարձրանանք:
            Բ. Երգում ես, բերել ես, լսեցիր, լռես, կգաս, պիտի բարձրանաս:
            Երգում եք, բերել եք, լսեցիք, լռեք, կգաք, պիտի բարձրանաք:
            Գ. Երգում է, բերել է, լսեցի, լռի, կգա, պիտի բարձրանա:
            Երգում են, բերել են, լսեցին, լռեն, կգան, պիտի բարձրանան:
Ա- դեմքը եզակի, հոքնակի
Բ- դեմքը եզակի, հոքնակի
Գ- դեմքը եզակի, հոքնակի